ÁMBITO : Todos los Centros Docentes (Art. 1, Orden de 10/08/07)

CONCEPTO:

• GLOBAL.   (Art. 2.2.)
• CONTÍNUA. (Art. 2.3)
• FORMATIVA Y ORIENTADORA.  (Art. 2.4)
• PREFERENTEMENTE A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN CONTINUADA DEL PROCESO.  (Art. 2.5)

REQUISITOS:

• PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS ESPECIFICADOS EN PROYECTO EDUCATIVO.  (Art. 2.7)
• VALORACIÓN : (Art. 2.6)
  • DEL GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
  • DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA ALCANZADOS.
• PLENA OBJETIVIDAD. (Art. 2.8)
• PÚBLICOS Y DIFERENCIANDO: (Art. 2.9)
  • LOS COMUNES.
  • PROPIOS DE CADA ÁREA.
  • LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN.
• CON INFORMACIÓN A ALUMNOS (Art.4.2) Y FAMILIA (Art. 2.10) y (Art. 9)
  • AL PRINCIPIO DE CURSO: (Art. 9.5)
    • Objetivos.
    • Competencias básicas.
    • Contenidos.
    • Criterios de evaluación de cada una de las áreas.
  • AL MENOS TRES VECES EN EL CURSO: (Art. 9.3)
    • Objetivos establecidos.
    • Progresos y dificultades detectadas
  • AL FINAL DE CURSO (POR ESCRITO): (Art. 9.4)
    • Calificación de las distintas áreas.
    • Decisión de promoción, si procede.
    • Medidas adoptadas, en su caso, para que el alumno alcance las competencias básicas y los objetivos establecidos
• DEFINIDOS CAUCES DE PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA.(Art. 2.11)
  • Según quede determinado el proyecto educativo.
• PROCEDIMIENTO DE RECLAMACIONES, POR PARTE DE LOS PADRES:
  • Según quede determinado el proyecto educativo. (Art. 9.6)